Энтомология для учителя

Книга содержит теоретический материал и методические разработки уроков, экскурсий в природу и летних заданий по энтомологии.

• О книге
• Предисловие
• Глава 1. Внешнее строение насекомых
  • Общие сведения о внешнем строении насекомых
  • Методические рекомендации к проведению урока на тему "Класс насекомые. Внешнее строение насекомых"
• Глава 2. Внутреннее строение насекомых
  • Общие сведения о внутреннем строении насекомых
  • Методические рекомендации к проведению урока на тему "Внутреннее строение майского жука"
• Глава 3. Размножение и развитие насекомых
  • Общие сведения о размножении и развитии насекомых. Биология майского жука
  • Методические рекомендации к проведению урока на тему "Размножение и развитие насекомых. Отряд жесткокрылые"
• Глава 4. Отряд чешуекрылые, или бабочки
  • Общая характеристика отряда и его важнейшие представители
  • Методические рекомендации к проведению урока на тему "Отряд чешуекрылые. Капустная белянка"
  • Методические рекомендации к проведению урока на тему "Отряд чешуекрылые. Тутовый шелкопряд. Шелководство"
• Глава 5. Отряд двукрылые, или комары и мухи
  • Общая характеристика отряда и его важнейшие представители
  • Методические рекомендации к проведению урока на тему "Отряд двукрылые. Комнатная муха"
• Глава 6. Отряд перепончатокрылые
  • Общая характеристика отряда и его важнейшие представители
  • Методические рекомендации к проведению урока на тему "Отряд перепончатокрылые. Медоносная пчела"
  • Методические рекомендации к проведению урока на тему "Отряд перепончатокрылые. Муравьи. Наездники. Биологический способ борьбы с вредителями сельскохозяйственных растений"
• Глава 7. Отряд прямокрылые
  • Общая характеристика отряда и его важнейшие представители
  • Методические рекомендации к проведению урока на тему "Отряд прямокрылые. Перелетная саранча"
• Глава 8. Отряд жесткокрылые, или жуки, и некоторые другие отряды насекомых
  • Общая характеристика отряда жуков и его важнейшие представители
  • Общая характеристика отрядов клопов, стрекоз, тараканов, равнокрылых хоботных, сетчатокрылых и ручейников
• Глава 9. Значение насекомых
  • Общие сведения о значении насекомых
  • Методические рекомендации к проведению урока на тему "Роль насекомых в природе, их практическое значение, сохранение их видового многообразия"
• Глава 10. Происхождение насекомых и их взаимосвязи с другими классами членистоногих
  • Морфологические и экологические сведения о членистоногих
  • Методические рекомендации к проведению урока на тему "Общая характеристика членистоногих. Происхождение членистоногих"
• Глава 11. Экскурсии в природу
• Глава 12. Летние задания учащимся по энтомологии и принципы работы школьного зоологического кружка
  • Методические рекомендации к занятиям кружка юных зоологов по теме "Класс насекомые"
  • Методические рекомендации к проведению занятия кружка юных зоологов на тему "Отряд жесткокрылые, или жуки"
• Изображения насекомых

Источник:
Мамаев Б.М., Бордукова Е.А. 'Энтомология для учителя' - Москва: Просвещение, 1985